中班健康活动教案：有营养的饭菜

作为一名教学工作者，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的中班健康活动教案：有营养的饭菜，希望对大家有所帮助。

中班健康活动教案：有营养的饭菜1

活动目标

1. 根据健康饮食金字塔的建议选择食物。

2. 进一步养成均衡饮食的习惯。

3. 知道人体需要各种不同的营养。

4. 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

5. 初步了解健康的小常识。

活动准备

1. 《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第22-23页。

2. 值日生记录每天在幼儿园吃的食物。

活动过程

1. 出示幼儿用书或电子书第22页，告诉幼儿鼠妈妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿提问：

鼠妈妈煮了什么?(冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜、西红柿炒蛋。)

用了什么材料?(冬瓜、鱼、猪肉、菜、蛋、西红柿。)

你认为这些饭菜有营养吗?为什么?(自由回答。)

2. 出示幼儿用书或电子书第23页，与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类，向幼儿提问：

这个金字塔是什么形状的?(三角形。)

哪一层的食物要吃得最多?(底层。)

哪一层的食物要吃得最少?(顶层。)

鼠妈妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层?请指出来。

3. 出示值日生的食谱记录，大家一起来看看这些食物属于健康饮食金字塔中的哪一层，是否符合金字塔的原则。

活动评价

在生活中，能逐渐遵守健康饮食金字塔的原则。

活动建议

让幼儿周末在家里记录自己每天吃过什么，第二天回幼儿园汇报，看看属于健康饮食金字塔上哪一层食物，是否符合健康饮食金字塔的原则。

活动反思

在平时的生活经验当中，有的孩子说了自己平时不喜欢吃的蔬菜，而且还有的孩子连蔬菜的名字都不知道。通过本次活动，让平时讨厌吃蔬菜的孩子，都知道要多吃蔬菜，营养丰富，不能挑食。

中班健康活动教案：有营养的`饭菜2

活动目标

． 根据健康饮食金字塔的建议选择食物。

． 进一步养成均衡饮食的习惯。

活动准备

． 《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第22-23页。

． 值日生记录每天在幼儿园吃的食物。

活动内容

形式：集体

1. 出示幼儿用书或电子书第22页，告诉幼儿鼠妈 妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿提问：

鼠妈 妈煮了什么？（冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜、西红柿炒蛋。）

用了什么材料？（冬瓜、鱼、猪肉、菜、蛋、西红柿。）

你认为这些饭菜有营养吗？为什么？（自由回答。）

2. 出示幼儿用书或电子书第23页，与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类，向幼儿提问：

这个金字塔是什么形状的？（三角形。）

哪一层的食物要吃得最多？（底层。）

哪一层的食物要吃得最少？（顶层。）

鼠妈 妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层？请指出来。

3. 出示值日生的食谱记录，大家一起来看看这些食物属于健康饮食金字塔中的哪一层，是否符合金字塔的原则。

评价

在生活中，能逐渐遵守健康饮食金字塔的原则。

活动建议

让幼儿周末在家里记录自己每天吃过什么，第二天回幼儿园汇报，看看属于健康饮食金字塔上哪一层食物，是否符合健康饮食金字塔的原则。