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    调查报告小学作文

    时间:2025-05-22 15:39:04
    有关调查报告小学作文汇总6篇

    有关调查报告小学作文汇总6篇

    在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的调查报告小学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

    调查报告小学作文 篇1

    报告人:三年(2)班周盛美

    时间:20xx年3月22日

    地点:我家小区

    最近我发现我家小区环境一面在好转,一面在恶化。

    好转的是:51漫画黄板小区由全面污染变为部分改善。妈妈告诉我,在我两三岁时,小区空气是那么清新;水池里的水是那么清澈,清澈得可以看见池底里的小鱼和小蝌蚪;花草树木是那么茂盛,大厅里的地砖是那么干净,我还在地砖上学爬,与小伙伴们一起玩游戏哩!可到了五六岁时,废旧的塑料袋随着风飘到了树上,树上的枯叶和树枝也随之飘到大厅里。到了现在,水不再那么浑浊,但没有以前清澈;地砖不再那么肮脏,但没有往日那么干净,虽然改变不大,但那是51漫画黄板小区业主努力的成果。

    恶化的是:有一些狗、猫经常四处随地大小便,有时候把整个小区弄得臭气熏天。最可怕的是,小区那地下停车场总是发出一股粪池和带有害物质的汽车尾气的味道,让人真受不了!

    我在想,猫猫、狗狗的主人干嘛不让它们到花坛、草丛去大小便?这是多好的有机肥啊!还有,为什么不把停车费升高,将空闲多余的位置用作粪池?这样池子就不会因为破裂而发出难闻地气味了!

    始终还是一句话:“保护环境,人人有责!” 让51漫画黄板行动起来吧!为了改善51漫画黄板生存的环境!

    调查报告小学作文 篇2

    随着人们生活水平的提高,家长们每个月都会给孩子们一些零花钱。那么孩子们每个月的零花钱有多少呢?而孩子们又是怎么支配这些零花钱的呢?为了弄清楚这个问题,我在班里做了调查。

    调查我用画正字方法调查了同学们一个月的零花钱是多少,并统计了30的人数。同学们的零花钱在5-20元的有21人,占总数的百分之七十;50元-100元的有7人,占总人数的百分之二十三;200-350元的有2人,占总数的百分之七。这30人的零花钱是这样支配的:用来买学习用具和书藉的有20人,点总数的百分之五十七;存起来的有6人,占总数的百分之二十;用在其它方面的4人,占总人数百分之二十。

    分析1.我从调查中发现:只有一人用自己的零花钱给灾区捐款,这让我感到有些意外。但令人高兴的是,买零食和买玩具的人数比较少,只有3人,只占总数的百分之十。说明了同学们都很听老师和家长的话。

    2.大多数同学的零花钱用来购买了文具用品和书藉,表明了同学们都很爱学习,还表明了同学们非常地会支配自己的零花钱。

    结论同学业们支配零花钱的原因主要有:

    1.有些同学发现别人总会买到一些款式很特别的文具用品,于是就请求家长把买文具的钱用“零花钱”的方式给自己支配。他们拥有零花钱后,就去购买自己喜欢的文具用品和书藉。

    2.每到放学的时间,学校大门口就会飘来一阵阵食物香气,有些同学抵不住这些香味的诱惑,就会拿零花钱去买来吃。

    3.学校两旁的小卖部总是不断地更新一些既便宜又好玩的玩具,有些同学禁不住就会拿零花钱买来玩。

    4.有的同学业不需要自己买文具和书藉,也不想买零食和文具,于是就把家长给的零花钱存起来。

    建议我建议同学们的零花钱一部分用来买文具用品和书藉,以便随时使用;其余的就存起来。51漫画黄板一定人以学习为重,尽量不要去购买小摊贩的食物。很不卫生,而且报纸上说他们用的肉都是死鸡做成的,对身体没有任何好处。家长们愿意把零花钱给51漫画黄板,51漫画黄板就要好好地支配。

    调查报告小学作文 篇3

    最热门话题

    1、(读)观后感

    2、第一次……,难忘的一件事

    3、一个最__的人 (印象最深的人;难忘的人,我最佩服的人,同桌……),父母(我的妈妈;母爱;父母的爱)

    4、校园(校园生活;校园风光),一角 (多为,校园一角),写观察作文

    5、想象

    A、未来的…… B、想象中学生活 C、假如我是…… D、假如我会克隆(飞翔……) E、(二十年后)重返母校 F、二十年后的我

    6、我的家乡(或家乡的变化,关于“变化”,可能有的同学不太了解。)

    7、童年(我的童年生活;童年趣事)

    8、保护环境

    9、春节(快乐的春节、春节是怎样过的)

    10、春天(春天,51漫画黄板的起跑线;春天的景物)

    11、续写,梗概、缩写

    12、建议书(倡议书)

    其他(比较热门的话题)

    13、我最后悔的事,一次意外,我成功了,我学会了……

    14、最喜爱的动物

    15、启示(启发)

    16、雨中

    17、寓言(童话)故事,编故事(动物故事)

    18、我的发现(发明),小制作

    19、材料作文(根据材料写作文)

    20、参观记,游记

    21、信

    22、××,我想对你说

    23、向往奥运

    24、我心爱的 (文具盒、台灯……),可爱的…… ,我家的……

    25、理想

    26、留言条

    最“怵”的话题

    1、读(观)……有感

    2、第一次……

    3、写信

    4、编童话(动物之间的故事……)

    5、写景( 一角)

    6、观察(景物,场面描写;看图写话)

    7、最喜欢的动物

    8、一个人(我的妈妈,难忘的×××,我最佩服的×××,我的好朋友,写清楚人的外貌)

    9、想象作文(未来的……;重返母校,假如……),科幻(我的发明)

    10、建议书

    11、记叙活动过程(一次春游,童年趣事)

    12、××,我想对你说

    13、快乐的春节

    14、家乡的变化

    15、写信

    16、借物喻人,借事明理

    17、建议书

    18、读书生活

    调查报告小学作文 篇4

    现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元,就是20xx、3000元以上。随着社会的发展,学生的要求也越来越高。因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情,做了一份调查报告。

    调查我发现,麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”……。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去吓唬自己的朋友。

    分析

    1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。

    2、玩具是人童年时不可少的`物品。玩具的开销也占用了51漫画黄板学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习,还会违反校规。结论经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具,甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响51漫画黄板的身体健康,而且会影响学习。

    建议我建议,学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生,严格管理学生在校园里的饮食情况,注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!

    调查报告小学作文 篇5

    51漫画黄板才上小学,可我发现51漫画黄板班戴眼镜的同学逐渐变多,这些会给51漫画黄板的生活带来不便,所以我想借此机会,研究一下学生视力下降的原因。

    一、调查

    1.了解同学们的用眼情况

    2.了解小学生合理用眼时间

    3.了解小学生做眼保健操情况

    二、资料整理

    患有近视的同学大部分都沉迷网络,所以人数达到:34人(38.64%)

    没有近视的同学都是有效合理安排用眼时间。没有近视的同学达到:54人(61.36%)

    这样可以看出,近视的同学,近视的原因。调查后:有20%的同学回到家后,第一件事是:看电视、玩电脑。而没有近视的同学有一部分回家后合理的调节灯光,阅读自己喜欢的课外书。

    最后,51漫画黄板整理了大家近视的原因:

    1. 写作业时姿势不正确。

    2. 每天花在上网、看电视的时间较长。

    3. 没能做好眼保健操。

    4. 在灯光较暗的环境下读书。

    同学们尽量不要在傍晚六点以后不要开电灯看书或做作业。写作业时要做到写字的三姿。晚上看电视不能在较暗的环境下进行。不能长时间玩游戏。

    同学们一定要记住,眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保护好自己的眼睛哦!

    调查报告小学作文 篇6

    一、调查缘由

    我从事多年的语文教学,每年感到头痛的就是学生的作文,是学生怕上作文课,老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果,特别是班级人数度多的时候,作文批改就成了一个非常头痛的问题,一次批阅所花时间长达一个星期,费力、费神、费时而不讨好。批改完后,学生一扫而过,对学生一点作用都不起,老师还累得半死,怎么办?怎样才能在短的时间内,既提高学生的作文水平,又使老师教的轻松?因而,我申报该课题,给课题研究提供科学依据,我做了一个全面系统的调查。

    二、目的和意义

    1.中高年级教师的作文批改情况。

    2.理资料,探究原因,进行反思。

    3.探究出如何培养学生自己修改作文能力的有效方法。

    三、调查时间

    20xx年12月

    四、调查对象

    五---六年级老师及学生

    五、调查方法

    谈话调查法

    六、调查内容

    有多少老师注重学生自己修改作文?学生是否爱上作文课。

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